top of page

УМК «Милли» / «Millie» для 2 – 4 класс

авторов Азаровой С.И., Дружининой Э.Н. и др.

«Millie» – 2 – предназначен для учащихся второго класса, изучающих английский язык первый год. Тематика и языковое наполнение позволяет также повторить и расширить знания, полученные при использовании «Millie» – 1 (Starter). Расчитан на 60 академических часов. Состоит из учебника, рабочей тетради, аудио приложения, набора карточек с рисунками и словами, книги для учителя.

«Millie» – 3 – предназначен для учащихся третьего класса, изучающих английский язык второй год. Расчитан на 60 академических часов. Состоит из учебника, рабочей тетради, аудио приложения, набора карточек с рисунками, книги для учителя.

«Millie» – 4 – предназначен для учащихся четвертого класса, изучающих английский язык третий год. Расчитан на 60 академических часов. Состоит из учебника, рабочей тетради № 1 и рабочая тетрадь № 2 (Контрольные работы), аудио приложения, набора карточек с рисунками, книги для учителя.

УМК «Millie» – 2, «Millie» – 3, «Millie» – 4 имеют сходную структуру и включают по 10 тематических разделов, каждый из которых состоит из 6 уроков. Первые 4 урока раздела посвящены введению и практике нового языкового материала. Пятый и шестой урок включает в себя повторение и консолидацию пройденного ранее материала, а также эпизод сквозной истории, предназначенной для дополнительной тренировки навыков аудирования и чтения для удовольствия. После каждого второго раздела проводится итоговый урок (progress page), предназначенный для самопроверки уровня сформированности языковых навыков и умений учащимися. В конце урока учащиеся оценивают свои успехи с помощью предложенной системы баллов.

Для осуществления систематического контроля знаний учащихся в Книгу для учителя включены рекомендации по организации и руководству учебной деятельностью, а также ведению систематического наблюдения за успехами учащихся путем заполнения индивидуальных и групповых анкет учащихся.

Книга для учащихся (Pupils’ Book) содержит разнообразные упражнения и задания, направленные на формирование коммуникативной компетенции. На страницах учебника письменно фиксируется и выделяется жирным шрифтом языковой материал урока, предназначенный для активного употребления. Кроме того, в учебник включен англо-русский словарь лексики для активного употребления, в котором слова даются в алфавитном порядке и группируются по разделам. В учебнике также приводится страничка для родителей, содержащая рекомендации родителям по организации занятий дома.

Книга для учителя (Teacher’s Book) представляет собой не только практическое, но и концептуальное руководство для учителей, являющееся эффективным средством повышения их квалификации и профессиональной компетенции в области раннего обучения. Поэтому

вводная статья к курсу содержит подробное описание концепции всего учебного курса, объяснение методических подходов и принципов обучения младших школьников, а также глоссарий современных методических терминов, список фраз классного обихода, дополнительные упражнения для работы в классе и тематический план курса. Помимо этого, книга содержит подробные поурочные планы, а также многочисленные практические рекомендации и советы, связанные с конкретными заданиями.

Рабочая тетрадь (Activity book) предлагает серию упражнений и заданий для осуществления дополнительной языковой практики. Главным образом, рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся дома, но она также может быть использована учителем для работы в классе. Рабочая тетрадь включает в себя дополнительный материал (специальные задания для наиболее подготовленных учащихся), обеспечивающий дифференцированный подход. В Рабочей тетради находятся также специальные страницы, содержащие рисунки-заготовки для ручной работы. Инструкции к заданиям в рабочей тетради даны на двух языках для облегчения их самостоятельного

выполнения детьми дома только во 2 классе.

Аудио приложение (на кассетах и компакт-дисках) содержит как аутентичные диалоги, песни, стихи, рифмовки, истории, так и материалы, созданные авторами. Все звуковые материалы «Millie» записаны носителями языка в профессиональной студии в Великобритании. Тексты для аудирования включены в Книгу для учителя, для удобства ритмически ударные части фраз выделены подчеркиванием. 

(из Авторской программы курса "Millie" 2-4 класс издательства "Титул")

Из опыта работы

программа, ктп Millie 2

Защита проекта "Бабочка - своими руками!"/английский язык, 2 кл.

программа, ктп Millie 3

программа, ктп Millie 4

The ABC. Весёлый алфавит

Динозаврики. Части тела.

Праздники.

УМК RAINBOW ENGLISH 2-4 / РАДУГА 2-4 класс  авторов Афанасьевой О.В., Михеевой И.В.

Учебно-методические комплекты по английскому языку «Rainbow English» для 2–4 классов открывают завершенную линию учебников по английскому языку для общеобразовательных учреждений. Разнообразие компонентов позволяет учителю реализовать дифференцированный подход к обучению с учетом индивидуальных особенностей школьников. Состав УМК: учебники, рабочие тетради, лексико-грамматические практикумы, книги для чтения, тетради диагностических работ, а также тетради с контрольными работами.

Учебно-методические комплекты по английскому языку «Rainbow English» для 2–4 классов открывают завершенную линию учебников по английскому языку для 2–11 классов, которая рассчитана на использование в различных типах общеобразовательных учреждений. УМК данной линии состоят не только из учебников, в состав также входят рабочие тетради, лексико-грамматические практикумы, книги для чтения, тетради диагностических работ, тетради с контрольными работами. Наличие разнообразных компонентов позволяет учителю реализовать дифференцированный подход к обучению с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Еще один компонент УМК — книга для учителя, где представлено подробное тематическое планирование и даются рекомендации, как предпочтительнее работать с тем или иным материалом. С помощью учебника вводится и отрабатывается новый материал, который далее закрепляется в рабочей тетради. Кроме того, большую роль на начальном этапе играет система аудиоприложений: они позволяют сформировать первичные навыки аудирования, способствуют формированию и становлению произносительных навыков. Авторы приводят различные варианты дополнительных видов работ, которые учитель может использовать при наличии свободного времени или для индивидуальных занятий.

Источник: https://rosuchebnik.ru/kompleks/umk-liniya-umk-afanasevoy-miheevoy-rainbow-english-2-4/

программа, ктп Rainbow English 2

программа, ктп Rainbow English 3

bottom of page